Gesundheit hat viele Dimensionen

Viele Menschen wissen inzwischen, dass ausgewogene Ernährung, viel Bewegung an der frischen Luft und ausreichend Entspannung ihnen guttun. Doch das ist längst noch nicht alles – und Gesundheit ist so viel mehr als die Abwesenheit von Krankheit.

Was ist die Salutogenese?

Während die pathologische Perspektive beschreibt, was uns krank macht, widmet sich das Modell der Salutogenese nach Aaron Antonovsky der Frage, was unsere Gesundheit stärkt. Im Seminar erfahren Pädagog:innen mehr über die verschiedenen Faktoren, die unsere Gesundheit beeinflussen, und lernen die einzelnen Elemente des Modells der Salutogenese kennen. Dabei werden die Zusammenhänge zwischen sozialer Gerechtigkeit und Gesundheit sowie die Bedeutung von Lebensbedingungen und persönlichen Erfahrungen betrachtet. Im Anschluss erfahren Sie, welche Handlungsempfehlungen sich für die gesundheitsförderliche Gestaltung von Lebenswelten aus dem Modell der Salutogenese ableiten lassen.

Gesundheitsförderung im Kontext Schule

Anhand des Settings „Schule“ wird beispielhaft die Übertragung des Konzeptes der Salutogenese diskutiert und vertieft. Dabei werden gesundheitsförderliche Angebote, Strukturen und die ressourcenstärkende Rolle der Pädagog:innen sichtbar gemacht.

Ziele des Seminars:

• Stärkung des Bewusstseins für Gesundheitsförderung
• Grundlagenwissen zur Gestaltung einer gesundheitsfördernden Schule nach dem Konzept der Salutogenese
• Wissen über Wirkungsweisen zur Entstehung von Gesundheit

 

Die Fortbildung richtet sich insbesondere an Fachkräfte und Berater:innen aus dem Bereich Schule, Pädagog:innen, Erzieher:innen und alle Interessierten.

Die Veranstaltung ist beim ThILLM als Fortbildung im TSP-Katalog gelistet. Nummer: 271500501.

 

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